急救护理学是以挽救病人生命、提高抢救成功率、促进病人康复、减少伤残率、提高生命质量为目的，它是急诊医学的重要组成部分，具有独立性、综合性与协作性。在我们的急诊科里，护士并不仅仅是一位简单的医嘱执行者，她还需要具备较全面的知识和应变能力，对急诊病人能够做到立即评估，并迅速做出判断、分诊、给予护理处理、对危重病人进行抢救。
        在急诊科工作过的护士都知道，来急诊就医的患者都带着强烈的希望，他们永远认为发生在自己身上的疾病是最危重、最紧急的，还有很多因为各种因素的非急诊患者的到来，使得原本紧张的工作显得更加紧张。但是，为了更好的服务于病人，使患者得到最好的治疗和护理，大家在紧张的工作之余，对自己也没有放松，通过各种方式学习，努力提高自己的专业知识和理论水平。与此同时，科室主任根据本科室的工作特点，有针对性地进行不定期的科内专业知识讲座，使大家受益匪浅。如心肺复苏程序、气管插管、锁骨下静脉穿刺法等等，让大家能够学以致用，以熟练的急救技术使患者的生命得到最及时最积极的救治。
        急诊共有15名护士，负责急诊科所有的病人，包括10张固定床位以及流水的所有患者，还要参加汕头市“120”指挥中心的院外救护工作，劳动强度是非常大的，全年急诊量都在7600人次左右。今年自大年三十至正月十五，急诊就诊病人总数为335人，其中抢救人数21人。当人们正在高高兴兴地一家团聚吃着年夜饭，坐在电视机前看春节晚会，沉浸在过年的快乐之中，而我们的护士却仍然坚守在自己的工作岗位上……
        2005年4月11日，随着一阵紧急刹车声，医护人员抬进一位重度有机磷中毒患者。 “心跳呼吸骤停，立即气管插管。”“吸氧、建立静脉通路。” “吸痰，胸外心脏按压。”“注射复苏药和大剂量阿托品。” “心跳恢复，立即插胃管洗胃。” 时间一分一秒地过去，紧张的抢救工作从凌晨一点至早上九点，患者渐渐恢复了自主呼吸，苏醒后转入病房继续治疗，大家才跟着松了一口气。
        又如： 11月4日上午，一12岁女孩在学校突然昏倒不醒，送来急诊科时心跳呼吸骤停。“立即进行CPR、面罩吸氧。” “气管插管，建立静脉通路。” “心腔内注射肾上腺素，心脏按压。”…… 经4个多小时的抢救，该女孩心跳、自主呼吸渐渐恢复，苏醒后头部CT发现脑干出血，收住院继续治疗，后治愈出院。
        像这样抢救室抢救病人，甚至是同时抢救几个危重病人的情况是经常发生的。虽然人员紧张，工作强度很大，但急诊科是个团结的集体，大家分工合作，忙而有序，相互帮助，相互鼓励。当然，这与医院领导的重视和关心以及科室主任、护士长的正确管理是分不开的。
        虽然我们面临着各种各样的困难，可是我们的护士却怀着一颗真诚的心，在我们平凡而又伟大的工作岗位上，辛勤的工作着，无私的奉献着。不管是炎热的夏天还是严寒的冬日，我们护士脸上的微笑永远像阳光一样明媚。即使工作量再大，就诊的急症患者再多，我们也会送去一声声温暖亲切的问候，进行细致严谨的护理。当面对病人的不理解而深感委曲时，眼泪在眼眶里打转，但转过身便又是一片晴朗的笑容。因为大家相信自己是战胜病魔的天使，就能带给病人健康与快乐。这也是我们永远坚定履行的神圣职责！